Descripción
del plantel
Escuela:
Unidad Educativa Nacional
Josefina Bolívar de Gómez
Dirección:
Sector barrio 19 de abril,
calle Alberto Carnevalli, s/n, parroquia Samán de Güere, Municipio Santiago
Mariño, Estado Aragua-Venezuela.
Código
administrativo: 006560027
Código
DEA: OD10640511
Código
de Estadística: 050501
RIF:
G-20004458-6
NIT:
0380575531
Rif
asociación civil: J-30917329-4
NIT:
0243669600
Historia
de la Escuela y su Evolución
La
Urbanización 19 de Abril es parte la Parroquia Foránea Samán de Güere,
Municipio Mariño del Estado Aragua. Para hablar de esta Urb. Debemos precisar
su localización conforme a los principios geográficos, los cuales especifican
que debe comenzarse por la ubicación dentro del contexto venezolano haciendo
alusión al Estado en el cual se encuentra: Sus límites son:
Norte: Mar Caribe y parte del Estado Vargas.
Sur: Con el Estado Guárico.
Este: Con los Estados Miranda y Guárico.
Oeste: Estados Carabobo y Guárico. A su vez El Municipio Santiago Mariño está
situado en el centro norte del Estado Aragua. Siendo sus límites:
Norte: Con el Mar Caribe.
Sur: Con los Municipios Libertador y Francisco Linares
Alcántara.
Este: Con los Municipios Tovar y Municipio Bolívar.
Oeste: Con el Municipio Girardot.
Dentro del Municipio Mariño la Parroquia Samán de
Güere alberga en su seno Urbanización 19 de Abril.
La
escuela está ubicada en la calle Alberto Carnevalli S/N entre el barrio 19 de
Abril y Samán de Güere, ambos pertenecientes a la parroquia Samán de Güere del
Municipio Mariño. Desde el 03 de Octubre
de 1977 comienza a funcionar ya que
antes estaba la Escuela Estadal “Rosa Amelia Flores”, quien se muda luego
que el Gobierno Estadal le construye su sede en las cercanías de la comunidad.
La
escuela, tuvo como primera directora a la maestra Nina Maldonado y al
irse ella de la institución
pasaron varios Directores y
Sub-directores, quienes de alguna u otra forma contribuyeron al crecimiento de la misma.
La
institución, presenta una dualidad geográfica por su ubicación. La calle donde
está localizada es frontera entre los
dos sectores: 19 de abril y Samán de Güere. Lo cual permite que una
considerable cantidad de escolares hagan vida en la institución.
Estos
estudiantes, provienen de las diferentes
zonas cercanas a la institución como: 19 de Abril, Samán de Güere, Leo
Colvo, Samancito Sur, La Casona, Sorocaima I y II, Anca, Barrio Apolo, Samán
Tarazonero, La Magdalena y el Mácaro, entre otros. Hoy día la institución esta
modificada en infraestructura de manera reciente, posee cuatro módulos, uno de
nos niveles que consta de cinco salones y dos baños (hembras y varones) y un
espacio de proveeduría, en el segundo funcionan dos salones, dirección,
subdirección y un baño, el tercero cocina-comedor y tres sanitarios, el cuarto
modulo el salón de preescolar con baño y ducha y un espacio para las
coordinaciones. Esperando por culminar dicha obra por (FEDES) paredes
perimetrales, cancha deportiva techada y tanque subterráneo.
Servicios
La
institución cuenta con el siguiente servicio de psicopedagogía perteneciente
a La U.P.E. ”Santiago Mariño” el cual es
permanente. Con el Programa Alimentario
Escolar P.A.E PTMS, CANAIMA, EPDCUE, Plan lector, Colección Bicentenario.
Funcionamiento
La institución funciona en
dos turnos:
mañana 7:00 am hasta las 12:00 pm. Tarde: 1:00 a 6:00 Pm...
Visión
La U.E.N. Josefina Bolívar de Gómez está orientada hacia
la formación de niños, niñas y
adolescentes con alto nivel de motivación al logro, valores éticos y morales,
en un ambiente de calidad educativa enmarcada en el contexto social y los
fundamentos legales vigentes, con capacidades intelectuales motrices y
afectivas altamente desarrolladas, a fin de contribuir con la formación
integral de un ciudadano participativo y reflexivo, capaz de ejercer su
derechos a asumir sus responsabilidades, participando activa y solidariamente
en los procesos de transformación social que la sociedad venezolana requiere
Misión
Sensibilizar acerca de la importancia de la participación
activa y efectiva dada a través de la integración de esfuerzos de los actores
del hecho educativo de la comunidad escolar, con fin de garantizar un ambiente
adecuado para la formación integral de los niños, niñas y adolescentes de la
educación inicial y educación básica, en la cuales se destaca la búsqueda de la
excelencia académica a través del fortalecimiento del desempeño docente en las
dimensiones del ser, hacer, vivir y conocer, integrando el desarrollo de las
actividades globalizada con el fin de fomentar la reflexión permanente por
medio de colectivos de sistematización, de igual forma promover la escuela para
padres con el fin de integrarlos y
darles herramientas que permitan enriquecer las destrezas y habilidades de los
estudiantes.
Se impulsa como valor esencial de respeto por la vida, se
desarrollada aptitudes y actitudes hacia el deporte, música, cultura, las
ciencias y las artes, se propicia en el estudiantes la construcción de su
conocimiento y la investigación participativa como herramienta para el
desarrollo de la autonomía intelectual y exitosa de estudio.
Valores
Son principios que nos
hacen mantener posiciones y nos caracterizan como seres humanos. Los valores
nos orientan hacia la búsqueda de metas de vida y es por ellos, que posee una
importantísima función organizadora aportándole sentido a nuestras acciones.
El amor, la tolerancia, el respeto mutuo, solidaridad,
responsabilidad, corresponsabilidad, la humildad entre otros, son fundamentales
para formar un ambiente armónico y constructivo.
